Inklusion som pædagogisk tiltag og praksis (s. 59n – 65) Inklusions pædagogik
Inklusion hvordan skal det forstås? Alle børn skal gennemgå lærerprocesserne sammen – differentieret fællesskab
Dette kan foregå i praksis ved at forstå børn og den måde de udfolder sig på i hverdagslivet, her må barnet altid ses og forstås i den sammenhæng, barnet befinder sig i.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar